赞！高唐县一名女教师被评为“山东省教书育人楷模”

　　高唐信息港编辑报道林俊美，女，汉族，48岁，姜店中学一级教师。1994年毕业于聊城大学数学系，被分配到高唐县姜店中学工作至今，一直担任初中数学教学工作。走上工作岗位24年，她担任班主任17年。作为这所农村学校的数学骨干、优秀班主任，20多年来她始终把学生放在第一位。对教过的每一个孩子的情况，她都如数家珍：哪个体质好，哪个常闹病；谁来自单亲家庭，谁又是留守儿童；哪个孩子省心，哪个孩子特别叛逆……她以不同的方式去关爱他们，尽心尽力，不离不弃。
　　
　　林俊美老师曾获得过多项荣誉称号：高唐县优秀班主任、高唐县“十佳师德标兵”、高唐县初中数学教学能手、高唐县优秀教师、聊城市师德标兵、高唐县先进工作者、高唐县敬业奉献道德模范、首届“高唐榜样”、聊城市优秀教师、2017年高唐县善行义举四德榜“榜上有名”先模人物、“2017年水城最美教师”、“2018年水城最美教师” 、在2018齐鲁最美教师评选活动中，被评为“山东省教书育人楷模”等。
　　
　　不离不弃，她用心呵护未来
　　
　　她始终用心关爱每一位孩子。她的书桌内常备有红糖、创可贴等应急物品，这是多年担任班主任养成的习惯。学生在校内生病，作为班主任，她都是先陪孩子就医，再尽快联系家长；对于留守儿童，她总是亲自盯上，直到见到家长。她已记不清多少次给孩子垫付过医药费、学费。前几年，学生在学校住宿，为了方便管理，她搬到学校和学生住在一起。学生每周回家一次，当零用钱不够时，她便替学生拿上；学生生病时，她像父母一样陪伴在他们身边。十几年前，农村没几家有电话，更别说手机了。有的孩子病好了家长都不知道，家庭好的孩子及时把钱还给了她，家庭困难的她就干脆不要了。2013年夏天，一位叫王苗（化名）的女生患急性肠梗阻，她用电瓶车把孩子送到医院。因孩子已不能独立行走，在家长赶来之前，身高1米55且身体也不强壮的她，硬是咬着牙背着比她高半个头的孩子做完了检查。
　　
　　她用耐心帮学困生走出困境。有一位叫刘强（化名）的同学，学习成绩很差，上七年级时连乘法口诀都背不过，识字量不及小学二年级的学生，而且书写很差。更可怕的是孩子很自卑，加之别的同学歧视他，家长对孩子的学习已不抱希望，但是林俊美却始终没有放弃他。她一方面密切关注孩子，以防被他人欺负，另一方面从细微小事入手培养他的自信心。她为他量身定做，制定了详细的学习计划，从字帖描红到基本计算能力的培养。通过三年的精心辅导，刘强的学习有了明显进步，不仅学会了基本的运算，识字量以及书写也都有了明显进步。当刘强因拾金不昧被评为学校道德模范，在全校师生大会上受到表彰时，听着师生雷鸣般的掌声，看着刘强因激动而彤红的笑脸，林老师流下了欣慰的泪水。更让她欣慰的是，三年后这个孩子自信阳光地进入了职业学校继续学习。
　　
　　她用爱心引领孩子成长。2008年10月，林俊美在工作中结识了一名自闭已达五年之久的八年级女孩海荣（化名）。海荣来自单亲家庭，因家庭的变故她从小学三年级就把自己封闭起来，除了和爷爷奶奶说句话外，和老师、同伴基本不交流。她上学放学都是独来独往，在学校不上操、不值日、不参加任何集体活动。她上课从不举手，老师提问没有反应。除上厕所外，她就在自己的位上坐着，走路踽踽而行，行事畏畏缩缩。但她学习成绩不错，除英语外，各科成绩都挺好。林老师了解到，五年来她已经历过多位老师，也曾有多位班主任试图改变她的状况，但都以失败而告终。孩子数学成绩不错，作为数学老师，林老师不用太操心，但已为人师、为人母的她，很替海荣的状况担忧：几年后她怎么立足社会？怎样面对就业和婚姻？林俊美下定决心改变她。她利用改作业的机会给女孩写信，告诉她老师很喜欢她，想和她成为朋友；她把自己的QQ号码告知海荣，约她周末聊天；她借杂志给女孩读，挑选文章让她看，再以书面的形式交流心得；她公开夸赞海荣书写漂亮……半年过去了，她的努力丝毫没有奏效。于是林俊美改变了策略：她向海荣讲述自己生活中的烦恼，告诉海荣母亲病重，她无助而绝望。第二天上课时，她竟然意外地在海荣茫然的眼中看到了焦急和泪光。海荣在作业中加了纸条安慰她，告诉林老师她会为奶奶祈祷，她说每天看到老师的信是她最愉快的事……她们彼此敞开了心扉！她鼓励海荣发挥绘画特长负责班内板报设计。那年春季运动会，林老师鼓励海荣报名参加，并且每天间操都陪着她练习体操。她让女孩板演习题，用眼神暗示同学们给她掌声；林老师私下里请周围的女孩主动接近海荣。经过近一年心与心的交流，林老师终于帮助海荣走出了自闭状态。2013年高考，女孩以优异的成绩考入济南一高校继续学习。
　　
　　一年前林俊美又结识了一个叫王燕（化名）的女孩儿。她两岁丧母，之后父亲离家出走杳无音信。三年前相依为命的爷爷因病去世，留下她和姐姐与80多岁的奶奶一起生活。去年暑假姐姐考入大学，多病的奶奶已经无法照顾她，祖孙俩由两个姑姑轮流照顾。姑姑都是普通农民，靠种地和打零工维持生活，很少有时间和孩子沟通交流。孩子上课走神，下课疯玩，胡打乱闹，眼神空洞，凭情绪学习，靠感觉交友。林老师很担心：一个女孩子将来谁给个甜枣就会跟谁走，这怎么行？林老师主动接近王燕，她从生活细节入手关心帮助孩子，她和王燕不断交流，她们成为知心朋友。她告诉孩子，老师会一直站在她身边，陪她成长。她鼓励孩子努力学习，灌输孩子生活常识，提醒孩子慎重交友......王燕变了，不仅行为上收敛了很多，也逐渐把精力转移到学习上来！
　　
　　林俊美和丈夫都是工薪族，家庭并不宽裕。她上有70多岁的父亲、年近80岁的公公婆婆，下有正上高中的儿子。她患有多种疾病，长期靠药物支撑。她说无力给那些特殊家庭的孩子优越的物质生活，但她有一颗慈爱的心；她没有能力阻挡生活带给孩子的创伤，但她有能力让孩子心理上有所寄托，精神上有所依靠，有能力让那些无辜的孩子真切地体会到：尽管自己的家庭不完整，尽管爸爸或妈妈的爱缺席，但是他们还拥有老师的爱！老师是孩子成长的引路人，林老师始终捧着一颗赤诚的心，去拥抱那些无辜的孩子！
　　
　　恪尽职守，她用生命拥抱教育
　　
　　2010年元月，她查出妇科疾病，开始保守治疗。2010年10月病情加重，不仅有多发肌瘤，输卵管上还有一个挺大的囊肿。医生建议马上手术，因为囊肿一旦破裂，后果将不堪设想。由于她的母亲患有卵巢癌，所以全家人都很敏感。但农村学校的班主任，几乎负责着孩子的一切，单位上一个萝卜一个坑，工作上撒不开手。为了不耽误学校的工作，她极力说服家人，把手术向后推迟，继续投入到教学工作中。她谨记医生的警告，不提重物，不剧烈活动，她像走钢丝一样一直坚持到当年寒假的第二天才入院做了手术，切除了五个肌瘤，一个囊肿。术后一个月，寒假开学没几天，她就回到班上，继续工作。
　　
　　2012年元月，她在体检中查出甲状腺结节，当年12月病情加重，颈部肿了起来，吞咽困难。12月20日，她像以往一样独自去济南复查，医生严正告诫：结节发生病变，马上手术切除。走出医生的办公室，她说她做的第一件事就是关掉了手机，因为她懵了，需要静一静。那年冬天聊城接连下了两场大雪,异常寒冷，她坐在医院门诊楼外的台阶上，冻得浑身冰凉但没有感觉到冷。她的思绪又被拉回了学校：她教的是毕业班，每天有很多事要做。那时农村学校沿途没有路灯，学生放学到家一般就天黑了，再赶上雨雪天的话，路上我更不放心。她像个唠叨的老太婆，常常叮嘱离家远的孩子们要注意安全。一旦有的孩子回家不及时，她说一接到电话她的心就提起来，直到学生平安到家为止。她认为这个时候住院不合适，林老师安慰自己，这么长时间吃药都过来了，没什么大不了的。为了避免家人的阻挠，她选择了隐瞒，第二天她一如既往地回到了班上。像两年前一样，寒假第二天她就躺在了病床上。不幸的是，这一次是恶性肿瘤，而且淋巴转移，她切除了甲状腺，切掉了颈部中央淋巴结。
　　
　　2013年2月，她做了第一次放射治疗，出院两周就回到了班上。因为所服药物具有放射性，为了不近距离接触别人，她把办公桌搬到了阳台上继续办公。当时她带的是毕业班，作为班主任的她强打精神，带着孩子们迎接中考。知道了她的病情后，那些十几岁的孩子，好像突然长大了，特别是那些爱调皮的孩子也常叮嘱林老师注意身体。当年，她又一次以全县第一的数学中考成绩把一群孩子送出母校。
　　
　　2014年春天，林俊美咀嚼困难，吃饭都不方便，到医院一检查，她患上了化脓性腮腺炎，需要住院治疗。因为她教的是毕业班，想想一生只有一次中考机会的孩子们，想想家长那殷切的目光，想想领导那无限的信任，她没有请假，而是坚持喝了70多天的中药，坚持把孩子们送到毕业。
　　
　　2016年冬天，林俊美因感冒引发混合型呼吸道感染，导致严重的尿失禁。因为学期中段找不到合适的老师接替她的工作，教师的职业良知使她没有置两个班近百名孩子的学习于不顾。她一边积极治疗，一边坚守岗位，尽管免疫力低下导致生化指标一度不合格，但林老师仍坚持以优异的成绩圆满完成教学任务。
　　
　　因为爱,她选择了坚守。转眼20多年过去了，学校的面貌发生了翻天覆地的变化，当初破旧的、不时漏雨、室内老鼠乱窜的平房，已被新建的教学楼取代。在这所农村中学，多年来作为学校唯一的师范类数学专业大学生，林俊美把青春、才华、心血倾注在这里。她的丈夫在县城上班，孩子在县城上学，可她却一次次放弃进城工作的机会，只因她深爱着这里。二十多年来她走遍了姜店镇的村村落落，无论去哪个村，都有熟悉的家长、学生嘘寒问暖，就连姜店街上的商贩都拣好的蔬菜水果卖给林老师。几年来她接受过省、市、县各级媒体的采访，每当记者关切地问她，是否会因身体原因离开讲台，她都毫不犹豫地回答“不会”。教师岗位对她已经不单单是职业，更是她生命的一部分，她已习惯了这一切。林俊美说如果教师是一棵树，那么一线教师的根在讲台上！
　　
　　她奉献温暖时光，她志愿“爱赢天下”。作为一名优秀的一线教师，林俊美深谙教学相长的道理。为了有更多的机会和同行切磋，她志愿加入了2017——2018 聊城市教育志愿服务团，成为一名光荣的教育志愿者。她用一颗赤诚的心，以“爱赢天下”的信念投入到志愿者义务送教活动中，她付出了爱，收获了真诚。
　　
　　随着国家二胎政策的放开，越来越多的家庭将面临二宝教育的难题。林俊美在农村中学工作多年，经常是同一家庭两个孩子的老师，发现大宝和二宝在行为习惯上有非常明显的差异。在工作中，她不断探索、反思，积累了丰富的教育经验。她期望用自己的研究成果给社会做出更大的贡献！
　　
　　高唐信息港撰文林俊美老师的事迹引起了社会的广泛关注，曾被山东电视台、《齐鲁晚报》、聊城电视台、高唐电视台、《高唐州报》等媒体进行专题报道。她“爱赢天下”的教育理念,敬业奉献的精神,积极乐观的心态，感动了无数善良的人们,为社会传播了正能量。