“推动乡村产业、人才、文化、生态和组织振兴，深刻理解‘五个振兴’内涵，把握相互之间的关系，今后乡村振兴就靠你们，要努力学习……”为了更形象地了解历史，全面掌握乡村振兴的意义所在，石海燕拿出一本6米长、按时间坐标排序、由500多幅手绘彩图组成的《中国历史画卷》，带着孩子们进行了一次“穿越旅行。她还拿出一本《这就是中国》，走到孩子们中间，为他们展示了多幅精心挑选的图片。喜欢打篮球的少年张光奇，似乎是因为图片的壮美而感动，他说：“我觉得自己应该努力学习文化知识，不断增长才干，将来为振兴家乡贡献自己的力量！”他的一番话，引来了全班30位同学的共鸣，纷纷表示从今天起，要好好学习，天天向上。
“同学们，听完本堂课，你们一定会觉得不虚此行。”近日，以“乡村振兴”为主题的中小学生课堂，在山东省聊城市高唐县人和街道和平社区赵八里村，正式开课。
